Dieu est un merveilleux créateur.

1. Il a créé le ciel, la terre et la lumière le premier jour de la création et il l'a trouvé parfait.
2. Le deuxième jour, il a séparé le ciel de l'eau, il a trouvé cela parfait.
3. Le troisième jour, il a créé la terre, les montagnes, les plantes, des arbres fruitiers. Il a observé cela et l'a trouvé parfait.
4. Le quatrième jour, il a fait les astres, le soleil, la lune, les étoiles. Il les a regardés et les a trouvés parfait.

Mais ce n'était pas fini. Dieu allait encore créer quelque chose !

Nous allons deviner de quoi il s'agit !

Jeu de devinette

• Dans votre tête, en tant que moniteur, vous choisissez un oiseau facile à trouver.
• Les enfants doivent deviner son nom en vous posant des questions. (Est-ce un objet ? Un animal ? Vit-il dans l'eau, sur terre ? Est-il rouge ? couleur, A-t-il des plumes ? Etc.)
• Vous devez répondre que par oui ou non.

Connaissez-vous le nom d’autres oiseaux ?

Il passe généralement inaperçu dans nos jardins, sur nos balcons. Le moineau, la mésange, le merle, le rouge-gorge, la poule, le canard, l’aigle, le corbeau, etc. Bravo !

Découverte

Il en existe beaucoup sur la terre, du plus minuscule au plus grand. Dieu les a tous créé !

Comment s’appelle le plus petit oiseau au monde ? Il s’appelle : le « colibri » aussi appelé le « colibri abeille ». Il mesure 5 à 6 centimètres et se trouve dans le pays de Cuba. Il pèse de 1,6 g à 2,5 g, donc très léger ! Il fait beaucoup de battement d’ailes pour rester sur place et boire le nectar des fleurs comme une abeille (d’où son nom). Il fait 50 battements d'ailes par seconde.

https://www.reddit.com/r/aww/comments/hxqvdg/a_bee_hummingbirdthe_smallest_bird_in_the_world/?tl=fr

Quel est l’oiseau qui a les ailes les plus longues au monde ? L’albatros. Il peut mesurer avec ses ailes déployées 3,5 mètres de longueur ! On le trouve dans les océans Atlantique, Indien et Pacifique, ainsi que dans l'océan Austral.

https://x.com/tuCpakoa/status/1058624185512181761

Quel est le nom du plus gros oiseau à plume au monde, qui ne peut pas voler ? L’autruche. Elle vit en Afrique.

Elle peut mesurer 2,80 mètres de long et peser jusqu’à 150 kg. Même si elle n’est pas capable de voler, elle est capable de courir à des vitesses élevées (90km/h) et de sauter très haut (1,5 mètre) et sauteur à 4 mètres en longueur. Elle fait des enjambées de 5 mètres de longueur !

https://www.monde-animal.fr/fiches-animaux/struthio-camelus/

Quel est l’oiseau le plus rapide au monde ?

L'oiseau le plus rapide du monde est le faucon pèlerin (c’est un rapace). Il est connu pour sa vitesse impressionnante lors de ses plongées pour chasser sa proie, atteignant parfois plus de 320 km/h, voire 389 km/h dans certains cas. 

Et voici les 12 plus beaux oiseaux au monde, parmi d’autres :

https://www.curioctopus.fr/read/26928/13-des-plus-beaux-oiseaux-du-monde-dont-le-plumage-est-une-explosion-de-couleurs

Comment font-ils pour se déplacer ? Oui, ils déploient leurs ailes et se laissent porter, par les vents. Montrez-moi des gestes !

Quels sont les caractéristiques de tous les oiseaux du monde ?

Ils possèdent :

• Des plumes
• Des ailes
• Un bec (non pas de dents)
• Ils fabriquent un nid
• Ils pondent des œufs 
• Ils chantent, piaillent, jacassent, roucoulent, etc.

Dieu a créé tous les oiseaux sur la terre !

Il est un merveilleux créateur, car il voulait le meilleur pour que je me sente heureux sur la terre. Il a décidé que créer tous les oiseaux pour contribuer à ce que je sois heureux. 

• Avec les oiseaux, la vie est plus belle, plus jolie, plus joyeuses, plus reposante ! Sans les oiseaux, la vie serait triste et monotone.
• En faisant des promenades en forêt, dans la campagne, en bord de mer, en montagne, on entend certains oiseaux qui chantent et cela nous fait du bien, nous apaisent.
• Les perroquets, les haras, les toucans ont des couleurs splendides dans les pays tropicaux ! On aime les observer, les écouter, lorsqu’on est touristes de passage ! Cela réjouit notre cœur !

Prière

• Merci Seigneur, parce que tu es un Dieu qui a créé toutes sortes d'oiseaux
• Tu as pensé à nous rendre heureux en créant tous les oiseaux
• Merci pour la diversité des oiseaux, leur chant, leur beauté

Dieu est un merveilleux créateur

Dieu est un merveilleux créateur.

• Il a créé le ciel, la terre et la lumière le premier jour de la création et il l'a trouvé parfait.
• Le deuxième jour, il a séparé le ciel de l'eau, il a trouvé cela parfait.
• Le troisième jour, il a créé la terre, les montagnes, les plantes, des arbres fruitiers. Il a observé cela et l'a trouvé parfait.
• Le quatrième jour, il a fait les astres, le soleil, la lune, les étoiles. Il les a regardés et les a trouvés parfait.
• Dieu a créé les oiseaux du ciel

Mais ce n'était pas fini. Dieu allait encore créer quelque chose !

Nous allons deviner de quoi il s'agit !

Aujourd'hui, on va deviner de quel autre animal, on va parler...

Jeu de devinette

• Dans votre tête, en tant que moniteur, vous choisissez un poisson facile à trouver.
• Les enfants doivent le deviner en vous posant des questions. (Questions :  sur son pays, sa couleur, sa forme, etc.)
• Vous devez répondre que par oui ou non.

Vous avez bien deviné, bravo !

Il en existe beaucoup dans la mer, les océans, les rivières, etc. du plus minuscule au plus grand. Dieu les a tous créé !

Connaissez-vous le nom d’autres poissons ?

Le poisson rouge, le poisson nettoyeur, la truite, le saumon, le mérou, le dauphin, le requin, etc.)

Découverte

Comment s’appelle le plus petit poisson du monde ?

Il s’appelle le « gobie nain ». Il mesure moins d’un centimètre ! La taille d’un ongle : 8,6 millimètres à 4 centimètres environ ! Il vit dans l’océan Pacifique Indien et dans le Pacifique. Il est présent dans l’océan Indo-pacifique, en mer Rouge et dans les îles Maldives. 

https://bioobs.fr/blog/fiche-espece/2621/

Quel est le nom du plus gros poisson du monde ?

Le requin baleine (c’est un poisson !). Il peut mesurer jusqu'à 18,8 mètres de long et peser jusqu'à 34 tonnes. Malgré sa taille imposante, il est inoffensif pour l'homme.

https://www.ou-et-quand.net/blog/ou-et-quand-voir-requins-baleines/

Quels sont les poissons les plus rapides au monde ?

Le poisson le plus rapide du monde est l'espadon voilier. Il peut atteindre des vitesses de 110 km/h. 
https://www.guidedesespeces.org/fr/espadon

Quels animaux marins en plus des poissons vivent sous l'eau ?

Contrairement aux oiseaux, dans le monde marin, il y a des animaux qui n’ont pas forcément des nageoires !

• Les poissons
• Les mammifères marins (baleines, dauphins, marsouins, phoques, otaries, morses)
• Les mollusques (les coquillages, les huîtres, les moules, les calmars, les poulpes, les seiches) 
• Les crustacés (les crabes, les homards, les crevettes, etc.) 
• Les invertébrés (les étoiles de mer, les oursins, les coraux)

Protégeons-les animaux marins, car Dieu les a créés.

Certains animaux doivent être protégés, contre la pèche excessive.

https://www.progres.net.eg/especes-de-mer-rouge-attention-peche-interdite/

Dieu est un grand et merveilleux créateur. Il a fait beaucoup de sortes d'animaux marins que nous rendre heureux. La terre devenait encore plus belle ! Dieu a trouvé que la terre était belle avec les animaux du ciel et les animaux marins.

Prière

• Merci Dieu parce que tu as créé tous les animaux marins.
• Merci pour leur diversité, la beauté des animaux marins.
• Merci parce que les animaux marins contribuent à nous rendre heureux.

Dieu est un merveilleux créateur.

Dieu est un merveilleux créateur.

• Il a créé le ciel, la terre et la lumière le premier jour de la création et il l'a trouvé parfait.
• Le deuxième jour, il a séparé le ciel de l'eau, il a trouvé cela parfait.
• Le troisième jour, il a créé la terre, les montagnes, les plantes, des arbres fruitiers. Il a observé cela et l'a trouvé parfait.
• Le quatrième jour, il a fait les astres, le soleil, la lune, les étoiles. Il les a regardés et les a trouvés parfait.
• Il a créé les oiseaux du ciel
• Il a créé les poissons de la mer

Mais ce n'était pas fini. Dieu allait encore créer quelque chose !

Nous allons deviner de quoi il s'agit !

Jeu de devinette

Dans votre tête, en tant que moniteur, vous choisissez un animal terrestre facile à trouver.

Les enfants doivent deviner son nom en vous posant des questions. (Est-ce un animal qui est brun ? Qui est gros ? Qui a des poils ? Etc.)

Vous devez répondre que par oui ou non.

Vous avez bien deviné, bravo !

Découvertes

Connaissez-vous le point commun entre tous ses animaux ?

• De la ferme
• Des montagnes
• Des forêts
• Du désert 
• De la jungle 
• Des prairies

Ils habitent tous sur la terre ! Cela veut dire qu’ils vivent sur la terre et non dans le ciel, ni dans l’eau (ou pas complètement).

Quel est l’animal terrestre le plus gros au monde ?

L’éléphant. Il peut peser entre 4 000 et 10 000 kg. Il vit en Asie et en Afrique. Les éléphants peuvent vivre jusqu’à 70 ans !

Quel est le plus petit animal vertébré au monde ?

Une grenouille. Elle mesure 7,7 millimètres de longueur. Elle vient de Madagascar.

https://www.nationalgeographic.fr/animaux/cette-nouvelle-espece-de-grenouille-est-la-plus-petite-au-monde

L'animal vertébré terrestre le plus rapide du monde est le guépard (Il peut atteindre des pointes de vitesse allant jusqu'à 120 kilomètres par heure.

https://rallye-lecture.fr/mini-doc-le-guepard/

Jeu de Mime

Ayez des images d’animaux vivant dans les lieux ci-dessous.

Demandez à un enfant de mimer l’animal de la carte. Il n’a pas le droit de parler.

Vous pouvez préciser son lieu d’habitation.

• Les autres devront deviner de quel animal, il s’agit.
• À la ferme (vache, âne, mouton, poule, cheval)  
• À la montagne (marmotte, chamois ou bouquetin) 
• Dans la forêt (écureuil, hérisson, hibou)
• Dans le désert (serpent, chameau)
• Dans la jungle (panthère, crocodile)
• Dans la prairie (lièvre, souris, renard)
• Au pôle Nord (pingouin, ours polaire) 

Vous vous rendez-compte Dieu a créé tous ces animaux terrestres, et il y en a bien plus encore !

On a oublié une famille, laquelle ? Une famille d'animaux minuscule : les insectes !

Ceux-ci sont aussi créés par Dieu !

Vous en connaissez quelques-uns ?

Les moustiques, coccinelle, sauterelle, grillon, papillon, abeille, bourdon, frelon, mouche, fourmis…

Ils ne possèdent pas de vertèbres, mais d’une tête avec de gros yeux, un abdomen avec six pattes, des ailes.

Toutes ses petites bêtes sont aussi créées par Dieu.

Pensez-vous que les animaux se mangeaient entre eux quand Dieu les a créés ?

Dans Genèse 1:30, il est écrit : "Et à tout animal de la terre, à tout oiseau du ciel, et à tout ce qui se meut sur la terre, ayant en soi un souffle de vie, je donne toute herbe verte pour nourriture. Et cela fut ainsi".

Aucun animal ne mangeait l'autre !

Dieu, merveilleux créateur, fit tous les animaux de la terre. II vit que cela était très bien. 

Prière

Merci Seigneur pour tous les animaux terrestres et les insectes !

Dieu est un merveilleux créateur.

• Il a créé le ciel, la terre et la lumière le premier jour de la création et il l'a trouvé parfait.
• Le deuxième jour, il a séparé le ciel de l'eau, il a trouvé cela parfait.
• Le troisième jour, il a créé la terre, les montagnes, les plantes, des arbres fruitiers. Il a observé cela et l'a trouvé parfait.
• Le quatrième jour, il a fait les astres, le soleil, la lune, les étoiles. Il les a regardés et les a trouvés parfait.
• Il a créé les oiseaux du ciel
• Il a créé les poissons de la mer

Aujourd'hui, nous allons voir une autre création de Dieu.

Jeu de devinette

Matériel : Deux Playmobil : un homme et une femme dans un petit sac opaque.

Les enfants doivent deviner quel objet vous avez dans le sac. Ils vous posent des questions et vous devez répondre par oui ou non.

Réponse : Dieu a fait l'homme et la femme !

Regardez chaque enfant et dites-leur : "Tu es un chef-d'œuvre de Dieu voulu et créé par Dieu" !

Dieu a façonné ton corps, ta personnalité, ta couleur de peau, tes compétences ! Il t’aime comme cela. Le créateur ne s’est pas trompé en te formant tel(le) que tu es.

Le psaume 139 :13-14 dit : « C’est toi qui as formé mes reins, qui m’a tissé dans le ventre de ma mère. Je te loue de ce que je suis une créature si merveilleuse. Tes œuvres sont admirables, et je le reconnais bien ».

Tu as des facilités, mais aussi des difficultés, comme tout le monde. Chacun d'entre nous à plus ou moins de "handicaps" dans certains domaines, comme tout le monde. Mais Dieu m'aime de manière inconditionnelle comme je suis : unique.

Chant

"Je suis unique" des Fabricants de joie :
https://www.youtube.com/watch?v=rttEals5FSk

Jeu

En cercle, les enfants disent, chacun à leur tour, un latent, une facilité qu’ils ont en sport, musique, dessin, peinture, couture, cuisine ou bricolage, etc.

Puis, une chose positive de leur caractère (souriant, calme, courageux, honnête, persévérant, créatif, ambitieux, sociable, optimiste, généreux, méticuleux…).

N’hésitez pas à leur dire la liste s’ils ne savent pas quoi dire.

Comment ne pas me comparer et m’accepter tel(le) que je suis ?

Vouloir ressembler à quelqu’un d’autre, c’est refuser ce que Dieu a façonné avec beaucoup d’amour : moi ! Je n’ai pas à être comme celui-ci ou celle-là. Ce ne sont pas les pensées de Dieu.

Je n’ai pas à plaire aux autres, Car je plais à Dieu, c’est suffisant !

Dieu m’aime tel(le) que je suis.

Ma valeur se trouve en ce que Dieu dit de moi (« Je suis une créature merveilleuse »), et non ce que disent les autres dont les opinions peuvent changer souvent. On recherche les compliments, les félicitations, et cela nous rassure. Mais le plus important, c’est l’approbation de Dieu.

Dans Esaïe 43 : 4a dit : « Tu m’es précieux et tu as du prix pour moi, je t’aime ».

Je possède des qualités et des forces qui me donnent cette originalité : être ce que je suis !

Dans Luc 12 :7, Dit nous dit : « Même vos cheveux sont tous comptés. N'ayez donc pas peur : vous valez plus que beaucoup de moineaux ».

Dieu a fait toute chose bien, dans la création, y compris moi-même ! Il me dit que je suis bien. En plus, il me bénit.

Lorsque des gens critiquent ton nez, tes oreilles, ta taille, ton ventre, tes pieds, tes cheveux ou n’importe quoi d’autre.

Dans tes pensées, dit à Dieu : « Qu’est-ce que tu dis de moi » ? Et Dieu te répondra dans tes pensées, quelque chose de positif, de magnifique qui te rassurera ! C’est cette parole de Dieu qui est la vérité.

Prière

• Pour chaque enfant si possible.
• Que beaucoup reçoivent l'amour de Dieu.
• Qu'ils puissent accepter leur corps comme Dieu les a faits.
• Qu'ils comprennent leur mission particulière, singulière, selon le plan de Dieu...

Défi

Chaque matin, devant ton miroir, je peux me dire que je suis une créature bien aimée de Dieu.

Résumé de la création

• Dieu fit le ciel et la terre avec la lumière
• Dieu fit le ciel et l'eau
• Dieu fit apparaître les rochers et fit pousser les plantes et les arbres 
• Dieu fit les astres
• Dieu fit les poissons et les oiseaux
• Dieu fit les animaux terrestres et l'homme et la femme

Dieu a-t-il encore travaillé après six jours de la création ?

On va le découvrir par ce petit jeu de devinette

Matériel : un petit coussin de poupée dans un sac opaque

Les enfants devront deviner ce que vous avez dans le sac. Ils posent des questions et vous répondrez par oui ou par non.

C'est un coussin ! pour dire que Dieu s'est reposé le septième jour. Il n'a pas travaillé. Nous aussi, nous avons besoin d'un jour dans la semaine pour nous reposer.

Concrètement, qu’est-ce qu’un jour de repos ?

Cela veut dire avoir un jour dans la semaine où je peux bien dormir moi et ma famille. C’est-à-dire un jour où l’on se réveille naturellement sans sonnerie de réveil-matin. On a notre compte de sommeil.

Demandez aux enfants s’ils ont un jour comme celui-là ?

C’est d’avoir une journée de repos en famille. Repos ne veut pas dire dormir toute la journée, mais prendre du temps pour faire quelque chose qui nous plait personnellement et nous changent les idées (cela nous repose dans notre tête). Ce peut être, participer à un projet familial dont chacun à du plaisir à le faire… Bien-sûr, les écrans font parties des activités de repos, mais doivent être règlementée au niveau minutage selon l’âge des enfants.

Notre tête a besoin d’un jour pour se déconnecter des devoirs à faire, les contraintes de la semaine qui engendrent parfois du stress, du découragement, de la démotivation, etc.

Demander aux enfants quelles sont les activités qu'ils aiment faire et qui les motivent ?

Jouir de la création de Dieu, cela veut dire se retrouver dans la nature que Dieu a créée : cela peut être : jouir de son jardin : faire du jardinage, bricoler quelque chose avec du matériel naturel pour le jardin, jouer à un jeu au jardin, se promener au bord d’un lac, en campagne, marcher des collines, en montagne, à la mer, en forêt, etc. en faisant un pique-nique, une cabane, un feu, des grillades…

Prière

Remercier Dieu pour la terre si belle, pour bénéficier de la belle création de Dieu (forêt, campagne, mer, etc.)

Susciter des projets pour protéger la terre

Pour que des organisations de déforestation dans le monde soient bloquées

Que Dieu bénisse les organisations qui mettent en valeur la création.

Défi

Penses-tu, le dimanche soir, jour de repos, te coucher à une heure raisonnable pour être en forme lundi matin à l'école ?

En famille, pourriez-vous envisager, pour ce jour de repos, une sortie dans la création de Dieu ? Qu’il soit vécu comme un jour de repos pour tous !

(Idées : atelier peinture sur un coussin ; atelier origami : sofa ou coussin).

Dieu a créé une terre parfaitement belle.

Les fleurs, les arbres de la forêt, les insectes, la mer, les poissons, les vaches, les sapins de la montagne, les palmiers au bord de la mer, etc. sont magnifiques ! Dieu a créé une terre pour que l'on puisse y vivre heureux

C’est pourquoi nous devons en prendre soin et la préserver, pour qu'elle reste belle longtemps.

Quelles actions je fais parfois menacent la création ? Laissez les enfants  donner leur réponse.

• Les plastiques qu'avalent les tortues de mer.
• Laisser tomber des déchets par terre dans la rue
• Acheter beaucoup de petits jouets en plastic venu de l’étranger
• Acheter beaucoup d’aliments emballés de sac en plastique
• Se laver les dents en ne laissant pas couler l’eau du robinet
• Se faire amener à l’école en voiture plutôt qu’à vélo ou à pied, etc.

Quelles actions concrètes puis-je faire pour prendre soin et protéger la création ? Laissez les enfants répondre.

• Jeter les déchets dans une poubelle
• Trier des déchets
• Manger des aliments naturels possibles, de saisons, de proximité et sans plastique
• Recycler certains déchets
• Privilégier la marche et le vélo
• Boire de l’eau du robinet
• Acheter des jouets en matière naturelle
• Composter les déchets
• Prendre des sacs à commission de la maison au lieu d’en acheter au magasin, etc.

Prière

• Merci Seigneur pour les fleurs, les insectes, les animaux, le coucher du soleil, l'herbe, la mer...
• Pour la terre qui souffre.
• Pour que Dieu me montre comment protéger ma ville, mon école, mes places de jeux, etc. 

Défi

Comment cette semaine peux-tu faire un geste envers la création de Dieu pour la protéger ? Ramasser tes déchets à la cour de récréation ? Ou à la place de jeux ?